la citazione del titolo è dovuta… volendo parlare del complesso rapporto della paperella con i colori.
da qualche mese disegna con i pennarelli, e adora farlo. disegna= traccia linee casuali su superfici casuali (aaargh!). viva viva i pennarelli lavabili.
detto ciò, ora anche all’asilo hanno cominciato a fare pittura, con i pennelli – che lei, mi dicono, adora – e con le mani direttamente. superato l’impatto della pittura fresca e umidiccia addosso, si è lanciata anche in questo.
la domanda che tutti mi fanno è: che colori usa? ah, qui viene il bello.
premetto che non ho idea di quando si sviluppi nelle paperelle il concetto di distinzione dei colori, perchè anche se siamo pieni di libri sui vari colori, chiara ci tira assolutamente a caso. tanto epr dare un’idea: avendo un gioco in cui, come in un puzzle, vanno accoppiate le tesserine degli animali della stessa razza (leoni grandi e cuccioli, cani grandi e cuccioli…) disegnati su sfondi colorati, chiara ha imparato a riconoscere gli animali della stessa razza, ma NON i colori dello sfondo (sui quali in realtà si basa il gioco. cioè, il bimbo dovrebbe accoppiare le tessere dello stesso colore e così familiarizzare con il concetto di genitori e cuccioli, di gallo-gallina-pulcino, di razza con tanti diversi elementi. chiara fa il contrario!).
se le chiedi, prendendo un oggetto: di che colore è questo? invariabilmente ti guarda, fa un sorriso furbetto e risponde una parola a caso tra: "rotto", "jallo" "ooòla". e poi ride. tranne nei suoi libri sui colori, nei quali ha imparato a memoria le risposte, quindi sa che a quella pagina con quel disegno deve rispondere "blù" (sì, lei riesce a pronunciarlo con l’accento) e a quell’altra "iiiggio". so che lo fa a memoria perchè se le chiedi il colore di quasiasi altra cosa, ricade nel caso precedente (rotto-jallo-ooòla).
MA quando vuole disegnare, e le chiedi di scegliere un pennarello, lei prende immancabilmente il viola per sè e il marrone per te. oppure il giallo per sè e il rosso per te. senza contare il nero, che abbiamo tolto dalla scatola per farle variare la scelta (!!). e la combinazione accoppiata non dipende dalla posizione dei colori nella scatola, perchè gliela cambiamo tutte le volte… quindi? evidentemente li riconosce, quindi non ha problemi di daltonismo…
si accettano ipotesi: viola per sè-marrone per te, giallo per sè-rosso per te. psicologi in erba all’ascolto?
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